Pendant la pandémie de COVID-19, plus de 500 000 élèves de la maternelle à la 12e année dans le Connecticut ont dû rapidement passer à l'apprentissage à distance et hybride. Aujourd'hui, après cinq ans, les écoles ont rétabli leurs rythmes habituels, et il est facile d'imaginer que les effets de la pandémie sur l'apprentissage se sont atténués en même temps que les mesures de distanciation sociale et de port du masque.