教えることは、課題、教科書、権威についてではありません。それは、意欲のある生徒が考え方を変えるための条件を作り出す教育学、つながり、そしてアプローチについてです。それ以外はすべて単なる地道な作業です。遅かれ早かれ、私たちは皆独学になります。