教育長官リンダ・マクマホンは、教育省の廃止を望んでいると表明しているにもかかわらず、公立学校の解体を重視した教育政策を積極的に再構築しています。彼女の省はチャータースクールの資金を大幅に増やし、州が連邦資金を私立およびバーチャル教育に使用することを奨励しています。当局はまた、黒人またはヒスパニック系の生徒向けのプログラムを維持している公立学校に罰則を科すことを脅し、「愛国教育」のようなイニシアチブを開始しました。マクマホンは、親の教育選択を擁護する超保守的な背景を持つ多くの政治任用者を雇用しており、これにはカスタマイズされた学習計画を作成するために政府資金を使用することも含まれます。これらの計画は、私立授業料、オンライン学習、家庭教師、その他の費用をカバーできます。障害者擁護者や公民権団体を含む批評家は、この変化について強い懸念を表明しており、より包括的で、より分離され、より民主的でない教育システムにつながることを恐れています。モムズ・フォー・リバティやディフェンディング・エデュケーションのような、保守的な億万長者とつながりのあるグループは、これらの政策変更に影響力を持っています。これらの組織は、学校バウチャー、宗教的原則の組み込み、公立学校の監督の削減を擁護しています。一部の声明によると、彼らの最終的な目標は、公立学校が代替教育モデルに大部分置き換えられることです。