「子供たちが教室でのテクノロジーのさらなる導入を要求する中、... ノート

「子供たちが教室でのテクノロジーのさらなる導入を要求する中、英国の学校は「学習テクノロジーのバランスギャップ」に陥っている」

学校は教室向けのデジタルツールに多額の投資をしてきたが、今では画面が多すぎて、ユースケースが足りない状態になっている。
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