두 개의 독립적인 아동 코호트에서, 본 연구는 글루탐산 신호 전달, 특히 NMDA 수용체 분포가 수학 및 읽기 능력을 지원하는 뇌 구조 조직과 재현 가능한 공간적 상관관계를 보인다는 것을 보여준다.