인공지능(AI)은 전 세계적으로 교육을 근본적으로 변화시키고 있습니다. AI 도구는 학생들이 아이디어 구상, 초안 작성, 문제 해결에 점점 더 많은 도움을 주고 있지만, 평가 방식은 최종 결과물에만 좁게 집중되는 경우가 많습니다. 이는 중요한 질문을 제기합니다. 교육자들은 학생들이 AI의 도움으로 단순히 잘 다듬어진 답을 만들어내는 것이 아니라, 진정으로 배우고 있는지 어떻게 알 수 있을까요?