미국 교육부는 청각 및 시각 정보를 처리하는 데 어려움을 겪는 학생들을 지원하는 8개 주에서 중요한 프로그램에 대한 자금 지원을 중단했습니다. 연간 100만 달러 이상을 지원받는 이 프로그램들은 청각 및 시각 장애가 있는 아동 및 청소년을 돕습니다. 이 결정은 트럼프 행정부의 다양성, 형평성, 포용성(DEI) 이니셔티브에 대한 광범위한 노력의 일환으로 여겨집니다. 교육부는 "분열적인 개념"과 "공정성"에 대한 우려를 제기하며, 특히 형평성, 인종차별, 편견과 관련된 보조금 신청서의 문구를 지적했습니다. 오리건주에서는 한 학군 전략 계획에 포함된 흑인 학생 우수 센터 언급이 기관 정책과 충돌하는 것으로 간주되었습니다. 위스콘신주의 프로그램은 채용의 다양성을 보장하는 정책과 신청서에 "전환" 및 "특권"과 같은 단어 사용으로 인해 조사를 받았습니다. 장애 옹호자들은 이러한 언어가 이전 행정부에서 보조금 신청에 종종 요구되었음을 강조하며 분노를 표출했습니다. 교육부는 "능력, 공정성, 우수성"을 우선시하고 다른 프로그램으로 자금을 재분배할 것이라고 주장합니다. 이러한 자금 지원의 손실은 취약한 학생과 그 가족에게 파괴적인 영향을 미쳐 중요한 자원과 지원 시스템을 취소할 것으로 예상됩니다.