영국 시험 위원회의 과학 과목 출제 범위에 여성 과학자가 포함되지 않은 것이 16세 여학생들이 STEM 과목을 이탈하는 비율이 높은 원인이 될 수 있으며, 이는 STEM 분야 직업에서의 성별 격차에 기여할 수 있다고 케임브리지 대학교의 새로운 연구가 밝혔다.