Исследователи в изгнании преуспевают в новых академических условиях, когда они вносят знания, а не только получают помощь.
Публикация научных статей требует большего, чем знание академических правил написания; она также зависит от доступа к сетям, которые поддерживают процесс исследований и публикаций. Академические сети предоставляют возможности для обмена знаниями, получения обратной связи и развития сотрудничества, которое может укрепить как исследования, так и карьеру. Для исследователей, находящихся в уязвимом положении, такие связи могут быть решающими.