Искусственный интеллект (ИИ) коренным образом меняет образование во всем мире. В то время как инструменты ИИ все чаще помогают студентам в мозговом штурме, составлении черновиков и решении проблем, методы оценки часто остаются узко сфокусированными на конечных результатах. Это поднимает важный вопрос: как преподаватели могут по-настоящему понять, учатся ли студенты, а не просто создают отполированные ответы с помощью ИИ?