학생들에게는 수표보다 진로 탐색이 더 중요하다는 연구 결과

캐나다 학생들을 대상으로 한 새로운 연구에 따르면, 저소득층 청소년의 고등 교육 접근성을 향상시키는 데에는 금전적 인센티브보다 진로 지도와 미래 설계가 더 효과적인 것으로 나타났다.