Когда разнообразие разделяет

"Университет Колумбии недавно провел несколько церемоний выпуска, включая отдельные мероприятия для студентов разных рас, гендеров и идентичностей. Эта практика, известная как "градуации по аффилиации", была принята многими другими университетами. Несмотря на утверждения, что эта практика имеет долгую историю, она датируется только 2005 годом, и более 250 лет университеты проводили единые, инклюзивные церемонии. Это разделение студентов подрывает общие ценности и чувство сообщества, которое высшее образование стремится культивировать. Многие университеты, включая Принстон и Пенн Стейт, приняли аналогичные практики, разделяя студентов на демографические сектора. Национальная ассоциация ученых описала эту практику как "неосегрегацию", похожую на дискриминационную доктрину "отдельное, но равное". Университеты, которые пропагандируют разнообразие и инклюзивность, противоречат сами себе, пропагандируя сегрегацию. Высшее образование не может достичь разнообразия, разделяя студентов на группы и празднуя их в изоляции. Вместо этого, разнообразие требует объединения людей через линии расы, класса, гендера и идеологии. Практика сегрегации студентов поднимает вопросы о ценности и необходимости достижения разнообразия студенческого состава".