一项由查尔斯大学艺术学院的 Kateřina Chládková 博士领导的新研究表明,成人可以快速适应不熟悉语言的旋律和节奏特征——即语调——但是过早接触书面语言可能会阻碍这种自然语言学习技能。该发现挑战了当前的语言教学实践,并表明成人学习者可能会从听力优先的方法中受益更多。
phys.org
Adults quickly tune in to rhythm and melody of a new language, but early exposure to writing may hinder this skill
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