Mädchen haben sich während der Pandemie in Mathematik hinter den Jungen zurückentwickelt. Schulen versuchen, verlorenen Boden gutzumachen.
Um einen Werkstatttisch versammelt, rätselten vier Mädchen der de Zavala Middle School über eine Lego-Maschine, die sie gebaut hatten. Als sie eine lila Karte vor einen Lichtsensor hielten, geschah nichts.
