Preguntas y respuestas: Más niños que nunca necesitan educación especial, pero el agotamiento ha causado una escasez de maestros

Un número creciente de estudiantes en escuelas públicas - actualmente, alrededor del 15% de ellos - son elegibles para servicios de educación especial. Estos servicios incluyen instrucción especialmente diseñada para estudiantes con autismo, discapacidades de aprendizaje o físicas, o lesiones cerebrales traumáticas. Sin embargo, al comenzar el año escolar actual, más de la mitad de las escuelas públicas de EE. UU. anticipan tener escasez de personal en educación especial. La Dra. Kimber Wilkerson, profesora de educación especial y presidenta del departamento en la Universidad de Wisconsin-Madison, explica por qué hay una escasez y qué se necesita hacer para cerrar la brecha.