6歳児になると、男の子の方が女の子よりもコンピュータサイエンスが得意だと考えるようになる。これらのプログラムはその考えを変えようとしている。

最近の研究によると、6歳児は通常、読解力を伸ばし、興味関心を持ち始める時期ですが、その中には既に、コンピュータサイエンスや工学において男の子の方が女の子より優れているというステレオタイプ的な考えを持っている子もいるとのことです。学校内外で、ジェンダーバイアスに対抗する取り組みが行われていますが、教育関係者は、STEM分野で女の子が成功できるよう、早期からの努力が必要だと述べています。