不在の恒久的な存在

アメリカの公立学校に通う児童生徒数は減少しており、コロナウイルス感染症のパンデミック前の比で2024年には57％も不登校率が上昇している。2018年と2019年には、約15％の小中学校生徒が慢性的に不登校であり、これは危機とみなされている。アメリカの公立学校の約12分の1で、過去5年間に大幅な入学者数の減少が見られ、ロサンゼルスやシカゴのような大都市が特に影響を受けている。慢性的に成績不振の学校は、大幅な入学者数の減少を経験する可能性が2倍以上であった。22州とコロンビア特別区のデータによると、学年ごとの不登校率に大きな差があり、12年生の不登校率が最も高かった。多くの子供たちは学校に通うことに興味がなく、Z世代の生徒のうち48％のみが学校に通う動機を持っている。公立教育の質も懸念されており、アメリカの公立教育の質に不満を抱く成人は73％に上る。問題に対処するには、学校の統合が必要となるかもしれない。また、保護者は、ホームスクーリングや私立学校選択プログラムなどの代替案を検討することで、子供たちの教育について責任を負う必要がある。現在、35州に76の私立学校選択プログラムがあるが、参加する生徒数は120万人に過ぎない。最終的に、保護者は子供たちの教育をコントロールすることで、子供たちの人生の軌道を変える必要がある。