思考実験を考えてみよう。二人の大学院生が、全く同じ論文を書いたとする。同じ実験、同じデータ、同じ堅牢な発見である。一方は、標準的で慎重な文章で書かれ、研究デザインを推進したサブフィールドの直感を満足させ、発見が馴染み深いと感じられるように書かれている。もう一方は、異なる、しかし同様に関連性の高い聴衆のために研究を再構成している。その聴衆は、異なる仮説を持っており、したがって、驚かされてその立場を変えることに開かれている。後者のアプローチは、科学界と世界がより多くを学ぶという良い理由から、より価値がある。