Q&A：特別支援教育が必要な子供が今までで最も多くなっているが、教師のバーンアウトにより教師不足が発生している

公立学校の学生のうち、現在約15％が特別教育サービスを受ける資格を持っています。これらのサービスには、自閉症、学習や身体的障害、外傷性脳損傷を持つ学生向けの特別設計された指導が含まれます。ただし、現在の学校年度に入ると、米国の公立学校の半数以上が特別教育における人手不足を予想しています。ウィスコンシン・マディソン大学の特別教育教授兼学科長のキンバー・ウィルケルソン博士は、人手不足の理由とそのギャップを埋めるために何が必要かを説明しています。