SATは大学進学準備の指標として提示されています。最近の形式変更は、意欲的な学生にとって懸念される傾向を示唆しています。パンデミックにより、多くの大学が試験の実施が困難になったため、テストの要件を廃止しました。これにより、SATとACTは大幅な収益減を経験しました。デジタルオプションがあるにもかかわらず、大学はSAT/ACTの要件を再導入することに消極的で、80%以上が依然としてテスト任意となっています。College BoardはSATを学生にとってより魅力的なものにしようとしました。その解決策は、特に数学セクション全体で電卓の使用を許可するなど、テストをより簡単にするというものでした。読解セクションは大幅に短縮され、長い文章の代わりに短い抜粋が使用されるようになりました。これらの変更は、受験者の認知的負荷を軽減することを目的としています。この記事では、College Boardは深い読解力と批判的思考スキルを再強調すべきだと示唆しています。これには、カリキュラムに大学準備を統合したり、AP試験の費用を削減したりすることが含まれる可能性があります。また、学校は全巻の書籍を教えることに改めて取り組むことが奨励されています。