재밌는 선생님은 수업을 더 즐겁게 만들 수 있지만, 유머가 통했을 때만 그렇다.

조교들이 가끔 농담을 던지면 학생들이 수업 전체에 대해 더 긍정적인 감정을 느낄 수 있다는 연구 결과가 조지아 대학교에서 나왔으며, 이는 Journal of Microbiology & Biology Education에 게재되었습니다. 꽉 찬 강당에서의 강의와 달리, 소규모 실험 수업에서는 교사와 학생들이 서로를 더 잘 알 수 있습니다. 수업 중 몇 마디 농담은 학생들이 더 편안하게 느끼고 참여하고 싶어하게 만드는 데 도움이 될 수 있다고 새로운 연구는 시사합니다.