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신진 과학자들이 자신만의 연구실을 시작할 때 딜레마에 직면합니다: 기존의 틀에서 얼마나 벗어나야 할까

새로운 연구는 연구 주제에 대한 지도교수와 제자 간의 중복이 젊은 생명 과학자들에게 방해가 되기보다는 오히려 도움이 된다고 주장한다.
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statnews.com
Junior scientists face a quandary when starting their own labs: How far to stray from the hive
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