Генеративный ИИ в цифровом образовании: Трансформация обучения, преподавания и оценки

Генеративный искусственный интеллект изменяет образование. Желтая пресса утверждает, что студенты используют его для выполнения заданий, а учителя - для оценки работ. Это звучит как серьезная проблема, где никто не учится, потому что никто не учит. Однако, ландшафт намного более сложен, чем это, и эти новые инструменты могут предложить нам новую модель обучения и преподавания, согласно исследованиям, опубликованным в Международном журнале информационных и коммуникационных технологий.