Исследование обнаружило, что выбор школы уменьшает разрыв в результатах обучения студентов из низкодоходных семей

Новый отчет Института прогрессивной политики показывает, что выбор школы значительно сузил разрыв в академической производительности между студентами из низкоимущих семей и их более зажиточными сверстниками. Отчет подчеркивает положительное влияние государственных хартирных школ на улучшение академических результатов в целых школьных округах. В городах, таких как Камден, Нью-Джерси, Вашингтон и Индианаполис, разрыв в достижениях между студентами из низкоимущих семей и их сверстниками был уменьшен на 42 процента, 38 процентов и 23 процента соответственно. Доля студентов, посещающих хартирные школы, в этих городах увеличилась, что привело к улучшению результатов среди студентов из низкоимущих семей. Неграждане являются одними из основных благоприобретателей выбора школы, составляя 70 процентов учеников хартирных школ в городах, участвовавших в опросе. Хартирные школы финансируются государством, бесплатны и доступны для всех студентов, но отличаются от традиционных государственных школ своей операционной гибкостью и управлением. Отчет подчеркивает значительные улучшения академической производительности, наблюдаемые в городах с большим количеством хартирных школ, особенно среди студентов из низкоимущих семей. Ключевым фактором, способствующим этому прогрессу, является более высокий уровень ответственности, к которому привлекаются хартирные школы, что создает систему, в которой низкоэффективные школы либо улучшаются, либо заменяются более эффективными. Отчет также признает "эффект распространения" в городах с развитыми программами выбора образования, где конкуренция между школами стимулирует улучшение всей системы. Кроме того,option домашнего образования растет в популярности среди родителей по всей стране, с 90 процентами штатов, предоставляющих данные, отмечая увеличение домашнего образования в 2023-2024 учебном году.