Глобальная система здравоохранения сталкивается с критической нехваткой кадров, что стимулирует исследования роли ИИ в медицинском образовании. Google изучает, как ИИ может персонализировать обучение и улучшить клиническое мышление будущих медицинских работников. Были представлены два исследования: одно качественное исследование по разработке ИИ-тьютора для студентов-медиков и другая количественная оценка LearnLM, модели на базе Gemini для обучения. Оба исследования выявили высокий интерес к ИИ, который адаптируется к обучающимся и предоставляет обратную связь. Преподаватели-врачи оценили LearnLM выше за педагогическое качество и способность имитировать хорошего человеческого наставника. Студентам-медикам также было приятнее взаимодействовать с LearnLM. Эти выводы подчеркивают потенциал ИИ в преодолении дефицита медицинских кадров путем совершенствования образования. Исследование акцентирует внимание на подходе, ориентированном на обучающегося, и на ответственном развитии ИИ. Будущая работа будет сосредоточена на обеспечении точности, снижении предвзятости и вдумчивой интеграции ИИ в учебные программы. Google стремится к партнерству с сообществом медицинского образования для подготовки специалистов к будущему, дополненному ИИ.