Консервативное и фрагментированное формирование политики замедлило реформу образования в Ирландии, показывает исследование

Новое исследование, изучающее процесс выработки образовательной политики в Ирландии за последние 30 лет, выявило, что давние консервативные практики существенно ограничили значимые реформы. Опубликованное в журнале Irish Educational Studies, исследование опирается на данные академических исследований, опыт работы в правительстве и руководство школами, чтобы показать, как образовательная политика исторически формировалась под влиянием осторожного принятия решений, краткосрочных политических перспектив и унаследованных институциональных структур.