Малозадачное обучение в дистанционном зондировании: тенденции, пробелы и будущие направления

Эта статья описывает основные тенденции и пробелы в исследованиях в области обучения с малым количеством примеров для дистанционного зондирования, подчеркивая развивающиеся методы, такие как графовые сети, ViTs и метаобучение. В ней также подчеркивается потребность в моделях, работающих в реальном времени и обладающих высокой вычислительной эффективностью, особенно для применения в беспилотных летательных аппаратах (БПЛА).