Преподавание и обучение не всегда совпадают. Иногда организованное преподавание носит оборонительный характер. «Вот, запишите все это в свои конспекты, это будет на экзамене». Это дает учителю возможность снять с себя ответственность, но может не создавать условий для реального обучения студента. Альтернатива — искать момент «озарения». Это момент самообучения, […]