一篇发表在行为科学期刊上的研究详细描述了一位法国高中生（代号TL）惊人的自传体记忆提取能力。TL在童年时发现了她独特的记忆能力，尽管她的同伴们常常不相信她。她把自己的内心世界描述成一个结构化的“白房间”，在那里记忆按照主题组织，包括关于她拥有的物品的详细回忆。她的记忆不仅是事实性的，而且充满了情感和知觉细节，让她能够生动地重新体验事件。TL可以从自己的视角和观察者的角度回忆事件，展现出一种深刻的心理时间旅行能力。除了记忆，她还描述了与情感调节相关的其他心理房间，例如用于愤怒的“浮冰”房间，以及用于思考的“问题”房间。另一个“军事”房间与她对父亲缺席的内疚感有关。这些发现表明，复杂的内部结构受到情感体验和反思过程的影响。这项研究突出了人类认知和感知中令人着迷的多样性。