一项综述发现,文化权力距离限制了课堂内的三种沟通路径中的声音... 笔记

一项综述发现,文化权力距离限制了课堂内的三种沟通路径中的声音表达。

一项关于高等教育中跨文化交际的研究系统综述发现,文化“权力距离”——即人们接受不平等权威的程度上——持续影响着多元文化课堂中谁在发言、谁被倾听以及知识如何共享。