学校应如何教授人工智能？三种可供考虑的模型

加拿大各地的学生无论通过搜索引擎、写作助手、自动化推荐系统还是社交媒体，都接触到了人工智能（AI）。这种日常接触引发了一个首要且根本的问题：学生应该学习关于 AI 的哪些内容？这一目标通常被描述为人工智能素养（AI literacy），它融合了概念理解、负责任的使用以及对 AI 的批判性判断。