道格·凯西与马特和马克西姆·史密斯合著了《预备》，因为他们担忧高等教育的退化。他们认为现代大学用有害的思想对学生进行灌输，并且几乎不提供实际价值。这本书为年轻人提供了一种替代教育，旨在培养批判性思维、实际技能和品格。它将四年分为十六个实用的“周期”，重点在于实践经验和学术学习。这些周期包括焊接、重型设备操作和荒野生存等职业培训，以及学术课程。该计划还通过武术、帆船运动以及学习各种体育和游戏等活动来强调个人发展。《预备》旨在培养文艺复兴式的人才，他们能够在任何情况下茁壮成长，而不是为现代劳动力创造无人机。它强调“行动”和“存在”的重要性，而非仅仅是“拥有”，以此培养自力更生和适应能力。这本书提供了一张路线图，以避免传统大学的陷阱，例如债务和无市场的学位。它准备个人成为雇主而不是雇员，尤其是在人工智能驱动的经济和社会变革面前。作者们认为，这种全面的方法培养出有资源、可靠和令人向往的伙伴。