全球卫生工作者面临着严重的短缺，这促使人们研究人工智能在医学教育中的作用。谷歌正在探索人工智能如何为未来的医疗保健专业人员实现个性化学习和提高临床推理能力。会上展示了两项研究：一项是关于设计人工智能导师的定性研究，另一项是对 Gemini 驱动的学习模型 LearnLM 的定量评估。两项研究都发现，人们对能够适应学习者并提供反馈的人工智能表现出浓厚的兴趣。医生教育工作者认为 LearnLM 在教学质量和模仿优秀人类导师的能力方面评分更高。医学生也认为与 LearnLM 互动更令人愉悦。这些发现强调了人工智能通过加强教育来解决卫生工作者短缺的潜力。研究强调了以学习者为中心的方法和负责任的人工智能开发。未来的工作将侧重于确保准确性、减轻偏见以及有针对性地将人工智能融入课程。谷歌致力于与医学教育界合作，为未来人工智能辅助的职业生涯做好专业人才的准备。