美国学生的数学和阅读成绩在学校弃用课本改用屏幕后大幅下滑——... 笔记

美国学生的数学和阅读成绩在学校弃用课本改用屏幕后大幅下滑——而人工智能可能进一步加剧“脑退化”

布鲁金斯学会一项针对 50 个国家超过 500 名学生和教育者的重大研究发现,课堂中人工智能的风险“掩盖了其益处”。
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