[本文来自 Jana Gevertz 和 Steffen Marcus 的客座文章。本博客文章最初以其他文件格式撰写，并使用 AI 进行了转换。— T.] 在过去的几个月里，人工智能以令人恐惧的力量冲击了我们的学科。我们许多人，可以理解地，将注意力转向了我们的学生。他们……